上海市教育委员会关于印发《2012年上海市教育委员会工作要点》的通知

发布日期:2012-02-24 10:50:48        发布者:本站编辑

 

上海市教育委员会文件
 
沪教委办〔2012〕1号
 
上海市教育委员会关于印发
《2012年上海市教育委员会工作要点》的通知
 
各高等学校,各区县教育局,市教委各直属单位:
现将《2012年上海市教育委员会工作要点》印发给你们,请结合本地区、本单位实际,认真按照执行。
 
附件:2012年上海市教育委员会工作要点
 
上 海 市 教 育 委 员 会
二○一二年一月十一日
附件:
2012年上海市教育委员会工作要点
 
2012年上海教育工作要坚持科学发展观,认真贯彻党的十七大和十七届六中全会精神,深入落实国家和上海市教育工作会议精神以及国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要,紧紧围绕“为了每一个学生的终身发展”的核心理念,统筹谋划,推进改革,创新突破,着力提升人才培养质量和知识服务能力,推进上海各级各类教育健康、和谐、可持续发展,为率先实现教育现代化而努力。
一、全面落实规划纲要,深入实施重大工程和改革项目
1.推进国家综合改革试验区建设。深化部市共建合作机制,着力在公共管理新体制和新机制、人才培养模式和招生考试制度改革、教育支撑产业结构调整的机制与路径、扩大教育对外开放的机制与模式、学习型社会建设的新机制、教育发展战略的支持平台、教育辐射服务的功能与水平等7个方面加大试点探索力度。
2.实施“10+10+27”项目。编制上海教育规划纲要“十大工程”项目、十项教育综合改革重点试验项目和27项国家教育体制改革试点项目实施方案,落实项目启动经费,确保取得阶段性成效。
二、坚持立德树人,提高学校德育工作科学化水平
3.整体规划推进大中小学德育课程。修订《上海市学生民族精神教育指导纲要》、《上海市中小学生命教育指导纲要》和中小学德育课程标准,研制德育课程教学指南和学生课外活动指南,制定印发《关于整体规划大中小学德育体系的指导意见》,促进大中小学德育纵向衔接、横向贯通。
4.加强各级各类学校德育工作。推动社会主义核心价值体系融入教育教学全过程。深入推进中小学学科德育,修订各学科贯彻落实两纲指导意见,启动上海市中小学生文化体验系列项目建设。加强中职学生行为规范教育,开展新一轮上海市中职行为规范示范校评估。培养中职学生自信心和进取心,树立正确的职业观和职业理想教育,全面实施《上海市中等职业学校学生成长手册》。提升学生综合素养,开展上海市第二届中职校园文化节。搭建展示交流平台,促进德育工作与学校教育教学工作的紧密融合,举办中职校长德育论坛,开展上海市中职德育优秀项目评选。加强高校思政课建设,制定《进一步加强上海高校马克思主义理论学科建设的指导意见》,开展“高校思想政治理论课教学活动月”系列活动,实施研究生思政课新课程方案和教学改革试点项目。
5.加强德育队伍培养。制定高校思政教育教师队伍建设规划,建设高校辅导员和思政课教师数据库。组织开展“高校辅导员队伍建设月”系列活动,建设辅导员和思政课教师网上沙龙。充分发挥市中小学骨干教师德育实训基地示范效应,促进优质资源开放共享。完成首批上海市班主任带头人工作室建设工作。评选表彰中小学和中等职业学校“十佳班主任”。
6.实施“学生实践和创新基地建设工程”。出台《上海市校外教育工作三年行动计划(2012-2014年)》,研制校外活动场所评估标准和操作手册,建设校外教育资源在线管理系统,开展“社区实践指导站”试点工作。启动民族文化传习基地建设,联建上海市青少年科学研究院,建设一批大学生科学商店、青少年创新实践工作站和青少年“动手做”工作室。
7.加强心理健康教育和职业发展教育。建设上海市学生心理健康教育发展中心,建设心理危机干预案例库,完善心理危机干预与转介机制。制定出台《上海市中小学心理健康教育工作评估办法》、《上海市区(县)心理健康教育中心建设标准》。推进高校心理健康教育与咨询示范中心建设,开展学校心理咨询师培训、督导与认证工作。建设上海市学生职业发展研究所,出台《上海市学生职业发展教育“十二五”规划》,开发职业咨询师高级证书,实施职业发展教育标准体系建设项目。
8.加强易班平台建设。按照《易班建设与发展三年行动计划(2010-2013》要求,做好易班第四批高校试点和2012级新生易班工作,实现易班覆盖所有公办高校和部分民办高校,探索易班在中职和高中的推广。开展移动终端、数据中心、易班视频等建设,促进各类教育教学资源与易班有机融合,有效提高易班吸引力。加快上海易班发展中心建设,初步建成相应规模的专业化核心团队,为易班发展提供基础性保障。重点做好辅导员、思想政治课理论教师利用易班开展教育教学,鼓励专业教师参与易班建设。
三、坚持均衡优质,促进基础教育转型发展
9.完善学前教育公共服务体系。召开上海市学前教育三年行动计划(2011-2013年)推进会。加大幼儿园建设工作力度,完成市政府实事,全市新增40所幼儿园。鼓励和支持社会力量举办民办三级幼儿园,加强对学前儿童看护点的监管和指导。促进郊区农村幼儿园质量提升。
10.促进城乡教育一体化。会同有关部门健全公建配套建设管理机制,做好大型居住社区教育公建配套设施建设的协调工作,确保教育公建配套学校与住宅同步规划、同步建设、同步交付使用。督促区县做好增建中小学(幼儿园)项目立项与建设工作。组织中心城区优质教育资源赴郊区新城和大型居住社区办分校或对口办学,推进第三轮46所郊区农村义务教育学校委托管理工作。
11.推进“新优质学校”研究项目和“绿色指标”评价体系实施。总结推广“新优质学校”项目单位的办学理念,引导更多学校在实现教育转型中成为“轻负担、高质量、有特色”且关注每一个学生成长需求的新优质学校。完善义务教育教学质量综合评价体系和项目运作机制,成立命题、测量研究等专业团队,加强培训和指导,形成市、区、校三级项目研究和运作网络。公布本市首次义务教育教学质量综合评价报告,引导区县、学校科学提高教育质量。
12.促进高中特色发展。切实推进高中学生创新素养培育实验项目,研究确定高中学生创新素养培育的目标和实施途径,形成一批各具特色的校本课程。探索高中课程跨校选修制度,促进学校间课程资源的整合与共享。启动特色高中创建工作,引导高中学校科学定位,实现错位发展,办出学校特色。完善普通高中学业水平考试制度。
13.推进中小学课程改革。修订中小学各学科课程标准,切实提高课程标准对学科教学、评价等的指导作用。全面完成《上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力三年行动计划(2010-2012)》,提炼一批提升课程领导力、深化课改、体现活力的学校典型。启动中小学学科高地建设,成为本市教育教学改革和研究基地。加强和改进中小学实验教学,出台加强中小学实验教学的指导意见,推进实验室建设和改造。
14.提高随迁子女学校办学水平。完善以招收进城务工人员随迁子女为主民办小学办学成本跟踪机制,继续加大专项经费投入,完成市政府实事,为150所随迁子女小学配备综合实验室。提高随迁子女在公办义务教育学校就读的比例。
15.促进特殊教育和民族教育发展。召开上海市特殊教育工作会议,颁布加强特殊教育师资和经费工作的若干意见,健全残疾儿童教育保障机制。制定新一轮特殊教育三年行动计划(2012-2014年),创建全国特殊教育医教结合改革实验市。制定上海市特殊教育推进医教结合指导意见,建立和完善区县特殊教育医教结合工作管理制度和运行机制。贯彻落实第六次全国民族教育工作会议精神,提升民族班德育、教学、管理工作水平。完成教育部下达本市西藏班、新疆班扩招任务,大力加强各级各类学校民族团结教育。
四、加强内涵建设,构建现代职业教育体系
16.探索构建职业教育人才培养“立交桥”。促进中职-高职-应用本科的有效衔接,继续推进中高职教育贯通培养模式,扩大试点学校和专业,优化中高职院校人才培养方案及课程。选择中职校中办学优势和行业特色明显的专业,探索五年制一体化办学的专业试点。探索高职和应用本科的衔接试点工作。优化职业教育集团的资源配置、运行机制和管理模式,开展基于学分互认的中高职衔接试点。改进和完善职业教育集团的投入方式,研究制订职业教育集团运行绩效评估指标体系。
17.推进示范性职业院校建设。继续培育和扶持国家级示范性中等职业学校建设,加强第一批立项学校管理,组织开展第二批申报学校完善方案,做好第三批示范校创建工作。研究制定上海市中等职业教育改革示范校建设方案。推进示范性高职院校建设工作,启动国家级后示范高职院校建设计划,继续推进3所国家级骨干院校建设,开展上海市级特色高职院校建设工程。
18.加强职业院校重点专业建设。开展中等职业学校重点建设专业和精品课程建设,实施中等职业学校精品特色专业评估。围绕实训基地、师资队伍、人才培养模式改革、技术服务能力提升等四方面推进高职专业建设,举办第二届“上海高职高专院校重点专业建设教学比武”。进一步推进教产结合、深化校企合作。
19.促进职业教育教学改革。深化《中等职业教育改革创新行动计划(2010-2012)》的课题研究及改革实验工作。组织开展上海市中等职业学校第六届教师教学法评优活动。进一步完善专业教学标准开发与编制工作。继续开展校企合作高技能人才培养计划,开展高职高专院校人才培养工作评估。继续推进国家级、上海市级专业教学资源库建设,培育精品课程。联合市人力资源社会保障部门选择若干个行业优势突出、改革基础良好、面广量大的专业,开展职业教育学历证书与职业资格证书的双证融通一体化课程认证改革试点。
五、实施分类指导和管理,提升高等教育人才培养质量
20.实施上海高等教育内涵建设工程(“085工程”)。出台高等教育内涵建设项目管理办法以及专项资金使用和绩效评价办法。推动“985”高校服务地方经济社会发展的项目建设以及与市属高校共建合作协议的落实。支持相关高校开展学科创新平台建设。继续开展上海地方本科院校“十二五”内涵建设规划和项目建设工作。
21.推进研究生教育综合改革。建立一批与专业学位类别相对应的实习、实践基地,加强专业学位研究生应用能力的培养。进一步做好临床医学专业学位与住院医师规范化培训相结合工作。继续实施研究生教育创新计划,提升品牌项目水平。进一步深化研究生培养机制改革,建立健全研究生培养质量保障机制,加强研究生培养过程质量检查和学位授权点的评估工作。加强科学道德与学风建设的宣讲教育工作。
22.提高本科教学质量。健全本科教学质量保障体系,推动高校发布本科教学质量年度报告,开展新建高校开展本科教学合格评估。建立毕业生跟踪调查制度。支持高校围绕上海创新驱动转型发展增设紧缺急需专业,完善本科专业预警、退出机制,研究实施本科专业质量年度报告制度。实施本科专业新目录,研究修订以强化质量为重点的上海高校本科专业设置管理新政策。实施“卓越工程教育”、“卓越教师教育”、“卓越医学教育”、“卓越法学教育”等人才培养计划。贯彻落实《关于加强校企合作 提高高等教育和职业教育质量的意见》,建设校外实习基地,提升大学生实践能力,加强应用型人才培养。实施大学生创新活动计划,开展创新创业教育示范单位建设。
23.提升高校知识服务能力。继续建设一批知识服务平台和高校技术转移中心,强化上海高校技术市场功能,推动中国高校技术市场建设,初步形成“开放、集聚、适变、持续”为特征的产学研协同创新体系,提升高校服务区域创新驱动和转型发展的支撑力。
24.建设一流学科。加强高校“085工程”在建学科的跟踪管理,建立分类指导的学科评价体系和学科发展数据平台。启动一流学科建设计划,建立国际一流学科评价标准,重点建设20个学科,冲击国际一流水平,建设200个国内一流学科。实施一批哲学社会科学基础研究重点项目,推进上海高校人文社会科学重点研究基地、文化艺术创新工作室和文化创意产业服务平台建设,健全跨学科、跨单位、跨地区的合作开放研究机制。深入实施马克思主义理论研究和建设工程,推进理论创新研究基地建设。
25.实施教育重大建设项目。全面完成高校“十二五”基本建设规划编制工作,遴选梳理高校“十二五”基本建设项目。开展委属学校“十二五”基本建设规划编制工作。推进上海出版印刷高等专科学校以及上海医疗器械高等专科学校浦东新校区建设、上海音乐学院拓展建设项目、上海体育学院中国乒乓球学院建设以及上海国际舞蹈中心建设工程等。全力推进浦东科技大学(暂定名)的筹建工作。
六、整合教育资源,完善终身教育体系
26.完善终身教育体系。推进上海开放大学成为独立法人建制的新型高等教育机构,协调整合本市区域性成人高等教育资源。启动学分银行市民服务,实施完全学分制和弹性学习制。探索建立“宽进严出”的质量监控管理制度。召开第二次终身教育与学习型社会建设推进大会。推进区县成人教育资源的整合与共享。强化老年教育体系建设和各类老年教育资源的开放协同,完成市政府实事,建设浦东、徐汇、普陀、宝山四区老年大学分校。开展农村劳动力转移培训、农村实用技术培训、进城务工人员技能培训。继续做好社区教育实验示范工作。支持建设一批市、区县市民学习网站,推进“终身学习推进员”制度。
27.推动学习型组织创建和市民学习活动。加强学习型机关、学习型社区、学习型团队、学习型企事业、学习型家庭创建,推广先进经验。会同有关部门整合教育文化资源,搭建市民学习服务共享平台,举办“长三角地区公众讲座论坛”、第七届上海市全民终身学习活动周活动、第六届诗歌创作和家庭讲故事比赛、第六届学生与市民网上读书论书等特色活动。结合“东方讲坛”、“上海书展”、“上海读书节”等传统品牌学习和文化活动,推动社区市民各类学习活动的广泛开展。
28.完善非学历教育培训机构管理。会同有关部门健全和完善本市教育培训市场监管制度和联合执法机制,建立教育培训机构学杂费专用存款账户管理制度,加强民办培训机构办学资金监管。开展民办非学历教育院校评估和督查。会同相关部门制定并实施《地方教育附加专项资金用于资助社会教育培训机构开展职工职业培训实施办法》。配合制定并实施《上海市经营性民办培训机构登记暂行办法》。完善非学历教育中外合作办学机构和项目的审批和管理。
七、探索分类管理,促进民办教育可持续发展
29.探索民办学校分类管理。研究民办学校分类管理标准及方式,探索建立办学许可和市场准入制度、产权和资产管理制度、财务会计和审计制度等分类管理配套制度。重点推进民办学校示范校、特色校建设,加强内涵建设、师资队伍建设,实施公共服务平台项目,加强对政府扶持资金的监管和绩效评价。修订《民办高校财务管理办法》、《民办高校会计核算办法》、《上海市民办教育发展政府扶持资金管理办法》,制定《上海市民办学校收费管理办法》。
30.扶植民办学校自主办学。依据基本办学条件、落实法人财产权情况、教育质量评估结果核定和监控学校办学规模。鼓励符合条件的民办高校在办学总规模额度内自主确定年度招生计划。委托专业机构对民办高校进行年检和财务审计,核定生均办学成本,设立分类学费上限指导标准。加强民办教育行业协会建设,组建民办教育发展服务中心,成立民办教育发展基金会。
八、注重教师队伍建设,提升师资整体水平
31.加强中小学教师培训。组织实施第三期名校长名师培养工程,组织以加州影子校长、影子教师培训为主的集中与自主学习相结合的名校长名教师赴海外研修和攻读境外教育硕士工作。提高教师分类分层培训实效,推进义务教育阶段教师流动工作。加强以招收进城务工人员随迁子女为主民办小学教师队伍建设。积极推进中小学见习教师规范化培训试点。加强教师教育资源联盟建设,建设教师培训共享课程平台,建立教师教育专家资源库。稳妥推进中小学教师正高级职务评聘工作。
32.实施高校教师专业发展计划。进一步加大海外优秀人才招聘力度,积极组织申报国家和上海市“千人计划”,进一步完善和实施上海高校特聘教授(东方学者)岗位计划,实施绩效评估。继续资助新进高校青年教师启动教学科研和实践工作。继续实施 “上海高校中青年教师国外访学进修计划”、“上海高校青年骨干教师国内访问学者计划”、“上海高校教师产学研践习计划”。启动实施“上海高校教育教学领军人物和骨干教师激励计划”和 “上海高校实验技术队伍建设计划”。
33.推动职业教育“双师制”教学团队建设。依托相关行业、大中型企业和职业教育集团,共建“双师型”教师企业培训实践基地。健全中职校师资培养培训工作评估考核制度。加强师资基地和培训课程及教材开发建设。完成上海市中等职业教育师资培训中心建设工作,成立中职师资培养培训工作专家咨询委员会。积极做好市级专业骨干教师优秀学员的出国培训工作。实施上海高职高专院校师资教学能力提升工作,培育教学团队和教学名师。
34.探索中小学校长职级和教师资格制度改革。研究制定中小学校长标准,逐步完善校长选拔任用机制,建立科学的中小学校长培养培训体系,加强校长队伍专业化建设,开展特级校长评审认定工作。根据教育部部署,改革教师资格的考试,强化准入教师的基本素质和教育教学能力要求,建立教师资格定期注册制度,促进教师专业发展。
35.实施事业单位绩效工资制度改革。建立健全绩效考核制度,对事业单位绩效工资分配进行总量调控和政策指导,会同相关部门制定工作方案,做好教育系统事业单位绩效工资制度实施工作。
九、推动创新发展,提升教育国际化和信息化水平
36.加大上海教育对外开放力度召开上海市教育对外开放工作会议,颁布《上海教育对外开放“十二五”行动计划》。举办上海国际教育市长咨询会议。继续实施高校学生海外学习、实习项目和海外名师项目。推进上海纽约大学建设,制定专业及课程教育教学培养方案。建立中外合作办学质量认证指标体系,试点开展8个机构和项目的认证,加强与境外认证机构的合作交流。
   37.加强留学生教育和国际汉语推广建立上海市外国留学生预科学院,推进外国留学生课程与师资建设、社会服务体系建设。举办第四届上海教育展。继续举办好“上海暑期学校”和“上海国际青少年友好城市夏令营”。继续做好汉语国际推广工作,推进中国文化海外传播。鼓励增设海外孔子学院(课堂),重点发展孔子课堂。增设1-2所外籍人员子女学校,继续举办中国文化进校园活动。
    38.提升中小学和职业学校国际交流水平推动中小学与国外中小学缔结校际合作关系。开展国际理解教育研究,鼓励区县中小学国际理解教育。试点开设高中国际课程,满足学生多样化的教育需求。做好基础教育管理人员及教师海外培训工作。承办“世界职业教育大会”。鼓励和资助职校学生出国实习。
39.提高教育信息化水平实施《上海市教育信息化“十二五”发展规划(2011-2015年)》,加快推进上海教育城域网建设,加大教育信息化基础网络、统一出口、数据中心和无线网络等基础设施建设,构筑高速可靠、绿色安全、开放共享、持续发展的上海教育城域网。加强市级教育信息化公共服务平台建设。实施一批具有示范引领的教育信息化项目。召开全市教育信息化工作会议。
十、关注学生发展,为学生成长创造良好环境
40.深化招生考试改革完善与高等教育普及化匹配的高校招生考试制度,在全市专科层次自主招生中试点运用高中学业水平考试成绩。进一步梳理和调整本市高考加分项目。探索成人高校招生考试制度改革。继续做好中等职业学校和高职高专自主招收随迁子女的工作。
41.做好高校就业工作。探索建立做好高校毕业生就业工作长效机制,健全高校毕业生就业创业服务体系。推进上海毕业生就业工作和就业质量综合评价体系建设。深入推进上海高校毕业生就业工作创新基地建设,制定实施《上海学生职业生涯教育“十二五”规划》。重点抓好就业困难学生和特殊群体的就业援助和帮扶工作。
42.做好学生资助和改善伙食工作。深入实施学前教育资助政策和义务教育补助生活费政策。落实普通高中国家助学金政策。建立特殊教育学校资助政策。完善中等职业教育国家助学金政策和免学费政策。健全高等学校各级各类资助机构建设,加强对资助政策落实情况和资金使用情况的监督检查。研究制定上海高校伙食价格平抑基金管理办法,建立高校伙食价格和食堂成本动态监测平台。推动上海“农校对接”平台建设,支持高后中心、高后公司主副食品冷链物流基地建设。开展高校学生食堂分级管理可行性研究及试点。建立高校食品安全督察员制度。推进本市义务教育学生“营养改善”计划,制定学生午餐标准的指导性意见,探索中小学午餐公益性运行方式,提高午餐质量。会同市民宗委制定《上海学生清真食堂管理办法》。
43.全面实施学生健康促进工程。完成学生健康促进工程实施方案细化分解工作,推进项目实施和跟踪管理。推进阳光体育运动,切实落实中小学生“每天校园锻炼一小时”要求。启动体育骨干教师海外培训工作和体育教师基本技能达标计划,制定中小学体育、卫生教师的岗位专业标准及专业发展规划。构建大中小学一条龙课余训练体系,试点开展足球项目训练体系建设。组团参加全国第十二届大学生运动会。加快上海市学生体质监测中心现代化建设,完成市政府实事,首批建立10个区县级学生体质健康监测中心,在部分学校试点建设学生健康发展中心。积极推进“一校一医”工作,实施学生体检和“一生一档”建设。
44.推进学生艺术科普工作。举办全国第四届中小学生艺术展演上海市活动,举办第三届上海夏季音乐节,参与上海国际音乐节、上海国际艺术节。举办第五届上海市青少年创新峰会、第四届上海国际青少年科技博览会、第十届百万青少年争创明日科之星评选等活动。进一步规范本市学生军训工作,加强高校军事教研员队伍建设,积极开展学校国防、民防教育系列活动。
45.加强校园安全工作。全面实施《上海市中小学幼儿园安全防范管理基本要求》强制性地方标准和《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》(修正案)。探索建立高校学生伤害事故规范处置流程及社会补偿机制。建设学生公共安全教育实训基地,编制中小学生公共安全行为指南。积极开展校车安全治理工作,完善校车管理制度。出台学前儿童看护点安全管理工作基本要求。进一步推进大学生安全教育,提高师生安全防范意识。强化校园隐患治理和安全专项检查,加强学校周边环境治理。编写《高校安全防范案例集》。开展高校安全技术防范系统建设,进一步提高技防实战应用水平。落实本市中小学校舍安全工作长效机制,启动实施中小学校舍更新、加固改造工程。
46.加强语言文字工作。贯彻实施国家和上海市中长期语言文字事业改革和发展规划纲要。启动街道、乡镇语言文字工作评估,开展报刊用语用字专项检查和公共场所用语用字监督监测,继续推进“中华诵·经典诵读行动”、高校语言文字工作评估、语言文字规范化示范校建设、国家通用语言文字水平测试。扎实推进上海语言资源有声数据库建设,承制公共服务领域外文译写国家标准,开展《提高国民语言应用能力》等课题研究。
十一、推进依法行政,提高教育管理规范化水平
47.加强教育政策研究和教育法制工作。开展“长三角教育资源配置”、“现代学校制度”等课题研究工作。完成《上海市终身教育促进条例》(释义)编写。开展《上海市民办教育促进条例》、《上海市公共场所外文使用管理规定》、《上海市教育评估暂行规定》的立法、立规调研工作。积极做好高校章程建设推进工作,深入开展依法治校示范校创建工作。全面实施“六五”普法工作。
48.开展教育督导工作。总结开展区县政府依法履行教育责任公示公报工作,完善公示公报关键性指标体系。深入开展4-5个区县的区域教育现代化综合督政工作。对5—6个区县深入开展区县政府义务教育均衡发展督导、考核和评估工作,推动本市城乡和区域内义务教育阶段学校优质均衡发展。继续推进教学视督导和义务教育阶段学校就近入学专项督导。
49.加强教育监察工作。加强对研究生收费问题的对策研究,重点开展对高校学生代办服务性收费、幼儿园收费以及违规办班补课收费的监督检查,完善规范教育收费制度体系,推进本市规范教育收费长效机制建设。加强招生监察力度,落实招生“阳光工程”,进一步完善责任管理和监督机制,积极推进招生“六公开”。进一步加强对教育重大决策、重大工作执行情况的监督检查。
50.强化教育经费监管与审计。加强对公共教育经费使用的监管,逐步形成财政和审计部门专业监督、教育主管部门监管、学校日常监督相结合的监督管理制度,实现公共教育财政支出预算科学化、精细化管理,重点开展教育专项经费投入的绩效评价,努力提高教育经费使用效益。
51.深入推进信息公开和行政审批制度改革。拓展深化政府信息主动公开内容,继续推进财政预决算和财政专项资金的信息公开。全面推进教育系统信息公开和政务服务工作,加强对区县教育局、高校、中小学和事业单位信息公开工作的指导、检查、监督。编制市级教育行政审批业务手册和办事指南,启动网上审批业务系统建设,推进教育行政审批标准化建设,推进区县教育行政审批目录管理。

 

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